Տոնը երկար ժամանակ հիշարժան դարձնելու համար հուզեք նրա հյուրերին `փոքրիկ տեսարան դնելով: Դե, եթե սա մանկապարտեզի, դպրոցի, ուսանողի կամ կորպորատիվ երեկո է, հաստատ չեք կարող անել առանց սրամիտ ու արդիական տեսարանների: Հպարտ մասնակիցները և երախտապարտ հանդիսատեսը դեռ երկար ժամանակ կքննարկեն ամենահաջողված դրվագները և մեջբերեն ձեր կատակները:
Անհրաժեշտ է
Դեպքի պատրաստման ընթացքում դուք միշտ պետք է ձեռքի տակ ունենաք գրելու նյութեր, աղբյուրային նյութեր (հեքիաթներ, առակներ, ամսագրեր, ֆոտո և վիդեո նյութեր և այլն), ներկեր և խոզանակներ (կամ իրական դիմահարդարում): Եթե մտադիր եք բեմական հագուստի տեսարան բեմադրել, համոզվեք, որ բոլոր զգեստները նախապես պատրաստ են ներկայացմանը: Եթե ցանկանում եք էսքիզների մրցույթ կազմակերպել KVN- ի ոգով - պատրաստեք էկրան, որի համար ձեզ հարկավոր է կտավ (կամ խիտ գործվածք) և ծխնիներով փայտե հիմք: Եվ, համապատասխանաբար, մուրճ, մեխեր, պտուտակներ, թղթե սեղմակներ կամ պաստառների մեխեր:
Հրահանգներ
Քայլ 1
Գրեք սցենար: Գրիչը, թուղթը վերցրեք կամ սկսեք աշխատել ձեր համակարգչի մոտ: Օգտագործեք պատրաստի նյութեր (հեքիաթներ, առակներ, բանաստեղծություններ, անեկդոտներ, հայտնի ֆիլմերի տեսարաններ և դրդապատճառներ): Կամ եկեք «զրոյից» սցենարի, որը հիմնված է դպրոցի, համալսարանի, հաստատության, ընտանիքի, բակի կյանքի փաստացի իրադարձությունների վրա: Սցենարում կարևոր է հաշվի առնել, թե որ արձակուրդին եք պատրաստվում պատրաստել տեսարանը, հերոսների և կատարողների կերպարները, ապագա ներկայացման հանդիսատեսը:
Քայլ 2
Մտածեք, թե ով կլինի դեպքի վայրում: Գլխավոր հերոսների հերոսներին ամբողջովին մի կրկնօրինակեք ձեր ընկերներից կամ գործընկերներից. Թույլ տվեք, որ հեռուստադիտողը մի փոքր գլուխկոտրուկ դառնա, թե ում կամ ինչի նկատի ունեք այս կամ այն դիմակ ասելով: Բայց մի՛ թաքցրեք իմաստը. Կերպարներն ու իրավիճակները պետք է լինեն բավականաչափ ճանաչելի:
Քայլ 3
Դեպքի վայրի մյուս մասնակիցների հետ միասին ավելի լավ կատակներ արեք: Տեսարան գրելիս մի օգտագործեք այն դրդապատճառները, որոնք կարող են վիրավորել մասնակիցներին կամ հանդիսատեսին: Նկարագրեք բացասական կերպարներին ծիծաղելի, բայց ոչ վանող եղանակով: Նրանց խոսքն ու գործողությունները սկզբում պետք է լինեն ոչ պակաս համոզիչ, քան բարիքների խոսքերը և գործողությունները, որպեսզի գոնե ինչ-որ ինտրիգ սկսվի:
Քայլ 4
Մանրամասն նկարագրեք միս-սկենը. Ով, որտեղ և երբ է դուրս գալիս, ինչպես են տեղադրվելու հենակետերը դերասանների հետ կապված, ինչ ժեստեր, դեմքի արտահայտություններ և քայլվածք պետք է ունենան դերասանները:
Քայլ 5
Նախապես սցենարում նշեք այն վայրերը, որոնք ամբողջովին բաղկացած կլինեն մասնակիցների և հանդիսատեսների իմպրովիզներից: Իմպրովիզը դերասանների և հանդիսատեսի համար շատ դժվար չպետք է լինի: Գրեք (նախապես) երգի բառերը կամ բանաստեղծությունների տողերը, որոնք հանդիսատեսը ստիպված կլինի արտասանել, կամ դիտողի մոտավոր արձագանքների դիագրամը իրեն ուղղված կերպարի որոշակի բառերի կամ գործողությունների նկատմամբ:
Քայլ 6
Եթե ցանկանում եք տեսարանում օգտագործել նկարազարդ ֆոտո և վիդեո նյութեր, ինչպես նաև երաժշտություն և լուսային էֆեկտներ, ապա ստեղծեք զուգահեռ սցենար (ձայնի կամ տեսաֆիլմի ռեժիսորի և լույսի աղբյուրի համար): Նշեք այս սցենարում այս կամ այն կերպարի ինչ բառերից հետո և որքանով է հնչելու երաժշտությունը կամ անհրաժեշտ է տեսանյութի հաջորդականությունը: Timeամանակը ձայնագրությունները: Իհարկե, եթե ձեր հավաքների դահլիճը կամ նույնիսկ դասասենյակը ժամանակակից սարքավորում ունենա, ապա այս ամենը բավարար կլինի համակարգչի հիշողության մեջ հատուկ ծրագրերի միջոցով մուտք գործելու համար:
Քայլ 7
Կազմեք փորձերի մոտավոր պլան ՝ հաշվի առնելով մասնակիցների զբաղվածության ժամանակացույցը:
