Շուտով նոր տարվա հաջորդ տոնը կրկին կգա, հարազատները կհավաքվեն, ընկերները ՝ իրենց երեխաների հետ, կայցելեն: Funվարճանքը, աղմուկը և աղմուկը կսկսվեն, և նույն հարցը կմտածվի գլխումս.
Որպեսզի տոնը զվարճալի լինի և առանց բացասական հետևանքների, բոլորս միասին կարող եք կազմակերպել իրական ինտերակտիվ ներկայացում: Պետք է մասնակցեն ինչպես երեխաները, այնպես էլ մեծահասակները: Որքան շատ մարդ լինի, այնքան տոնն ավելի զվարճալի կլինի:
Ստորև ներկայացված սցենարը կարող է ընկալվել որպես գաղափար: Wishանկության դեպքում կարող եք փոփոխություններ կատարել դրանում և ավելացնել ձեր սեփական գաղափարները:
«Կախարդության որոնման մեջ» Ամանորի տոնի սցենարը
Երեխաները նստած են տոնի սպասմանը: Լսվում են երաժշտական նվագներ, Ձմեռ պապի քայլեր: Դահլիճ է մտնում տխուր Պապիկ Ֆրոստը:
Ձմեռ պապ. Բարև երեխաներ, բարև ծնողներ: Ես երկար ժամանակ քայլեցի դեպի քեզ, հոգնեցի ձնաբքի միջով, հոգնած - ուժասպառ էի: Գիտեմ, որ տոնի եք սպասում, նվերների եք սպասում: Oh oh oh: Ես տխուր լուրով եկա ձեզ մոտ: Իմ Ձյունանուշը, իմ թոռնուհին բոլորովին վատն է, նրան կախարդել է չար կախարդը:
Նրան դուր չի գալիս արձակուրդային սարսափը, բայց նրա մեջ տեսնում ես Նոր տարին, տխրությունը, մելամաղձոտ պատճառները: Ուստի նա որոշեց փչացնել մեր տոնը: Նա կախարդեց Ձյունանուշին, և ծառերն բոլորը անտառում են: Գողացել է կախարդական ժամացույցը: Եվ առանց կախարդական ժամացույցի, Ամանորը երբեք մեզ չի գա: Ուստի չար կախարդին հաղթահարելու համար ես քո օգնության կարիքն ունեմ: Կօգնե՞ք ինձ
Երեխաներ. Այո
Ձմեռ պապ. Նախ պետք է Ձյունանուշ կանչել, միայն նա ընդհանրապես վատն է, նա ամեն րոպե փոքրիկ աղջկա է վերածվում: Եկեք փորձենք ձեզ հետ միասին վերադարձնել նրա նախկին տեսքը: Ես ձեզ կթվարկեմ այն, ինչ ունի Ձյունանուշը, եթե ճիշտ ասեմ ՝ ծափահարեք ձեռքերը, եթե չեմ սխալվում, - ոտքերդ ամբողջ ուժով տրորեք:
Ձյունանուշն իմ մորթուցը գետնին է:
Նա հատակին հյուսել է
Աչքեր - լույսեր:
Սառույցը աճում է քթի վրա
Ատամները շնաձկներ են:
Կրում է իր գլխարկը
Չափը այնքան-և-kuyu! (ցույց է տալիս հսկայական գլխարկ ՝ ձեռքերը տարածելով գլխավերևի կողմերին):
Տրիկոտաժե ձեռնոցներ, եզրերին մորթուց, Այծի զգեստի վրա նրանք մռթմռթում են:
Կոշիկները գեղեցիկ են
Նրբաթիթեղից կարված:
Քիթը կարտոֆիլի պես աճեց
Նրա հետ դու չես կարող անցնել դռնով:
Ես ունեմ նրա գեղեցկությունը, խելացի և սիրելի
Բայց հիմա նա մեզ հետ է, աղջիկը չարաճճի աղջիկ է !!!
Այս պահին Ձյունանուշը վազում է նախասրահ և սկսում բռնել Ձմեռ պապի մորթու բաճկոնը և ծիծաղել: Պապիկ Ֆրոստը բռնում է նրան ու դիմում երեխաներին:
Ձմեռ պապ. Ահա, տղաներ: Հիացեք կախարդի արածով:
Ձյունանուշ - Լավ, ի՞նչ արեց նա: Նա խաղում էր ինձ հետ, հանելուկներ էր պատրաստում: Ուզու՞մ եք հանելուկներ գուշակեմ ձեզ համար, դրանք կյանքում չեք գուշակի՞ր:
Ձմեռ պապ. Ի՞նչ երեխաներ, կարո՞ղ ենք կռահել հանելուկներ:
Երեխաներ. Մենք կարող ենք:
Ձյունանուշ. Դե, ուրեմն լսիր.
Ապրում է անտառում, տնակում, ամբողջ պառավը ծուռ է.
Կոշչիի հետ զզվելի, զզվելի, ընկերական:
Գորնիչը ժամանում է այցելության, նա թռչում է նրա հետ ստուպայով:
Տուն ՝ հավի ոտքերի, սարդերի և ծլիկների վրա:
(Բաբա Յագա)
Էքսցենտրիկը նստած ճահճում, շփվում է գորտերի հետ, Նա հույսով նայում է երկնքին, փորձում թռչել հեռու:
Երգերը բոլորը նստում են ՝ թռչելու որսի պես երգելով, Նա հոգնել էր ամեն ինչից, դե, ճահիճ է !!!
(Ջուր)
Նրա անունը Կուզկա է, ածուխի պես սեւ, Հատակներն ավլելով ավելացնում է, քայլում է առանց ձայնի:
Նա ընկեր ունի, նրա անունը Նաֆանյա է, Նա ապրում է Նատաշայի հետ, գնա տրամվայով:
(Բրաունի Կուզյա)
Նա երեք գլուխ ունի, Փոքր թևեր կան:
Ղեկի պոչը կփոխարինի նրան, Նա ուզում է Դոբրինյա ուտել:
(Mմեյ Գորնիչ)
Ձմեռ պապ. Ուրեմն Սնեգուրոչկա, հերիք է: Մի քանի տարօրինակ հանելուկներ ունեք: Ոչ ծալվող և ոչ նորմալ, ոչ էլ Ամանորի մասին: Բայց այսօր տոն է, դուք պետք է զվարճալի ու ամանորյա հանելուկներ պատրաստեք:
Ձյունանուշ. Դե, ահա ևս մեկ: Տոն չի լինի, ժամեր չեն լինի, և դուք չեք կարողանա գլուխ հանել կախարդի հետ, նա չափազանց վնասակար է: Բայց տես, ինչ հանելուկներ է նա սովորեցրել ինձ: Եվ ես գիտեմ ևս մեկին. «Երեք, այո երեք, այո երեք, այո երեք - քանի՞սը կլինեն, տեսեք»:
Ձմեռ պապ. Բավական է մեր երեխաներին շփոթեցնելու համար:It'sամանակն է, որ տղաները և ես երկար ճանապարհորդության գնանք ՝ հանելու հրաշագործի գաղտնիքը և ցրելու կախարդությունը: Թող երեխաները երկար ճանապարհորդության ընթացքում հավաքեն ձեզ հետ իմ ուսապարկը և ճանապարհ ընկնեն: Մտածեք այն մասին, թե ինչ պետք է տանենք մեզ հետ.
(երեխաները պատասխանում են «այո» կամ «ոչ»)
Կրակի վրա ուտելիք պատրաստելու համար մեջքի պայուսակումս կաթսա կա: Վերցնե՞նք գնդակի գլխարկ:
Համապատասխանում է այնպես, որ կրակն այրվի, լույսը չի հոտում: Լուցկիներ ենք վերցնում
Ես մի մազոտ կատու կվերցնեմ, նա միշտ երգեր է երգելու, որպեսզի քայլելը զվարճալի լինի, և որ մենք կարողանանք միջոց գտնել: Կատուին դնել ձեր ուսապարկի մեջ:
Մեզ նույնպես վառելափայտ է պետք, բայց ուսապարկ դժվար է տանել: Մեզ հետ վառելափայտ տանե՞նք:
Ուսապարկի մեջ ՝ հսկայական սամովար:
Պարան, դանակ, գնդակ:
Եվ որպեսզի մեր ճանապարհը գտնենք, մենք պետք է հետևենք հետքերին, մենք խոշորացույցով կտանենք մեզ հետ, այնուհետև կգտնենք այս հետքերը:
Ձյունանուշը, Ձմեռ պապի խոսքերով, մեջքի պայուսակ է դնում (պայուսակ / պայուսակ) այն, ինչը օգտակար կլինի արշավի ժամանակ.
Ոaվ Ինչպիսի ուսապարկ հավաքեցին:
Եվ ես ուզում եմ քեզ հետ գնալ:
Ես անկեղծորեն կօգնեմ
Եվ ես կփորձեմ չխանգարել:
Ձմեռ պապ - Դե, ի՞նչ: Ձյունանուշը մեզ հետ տարու՞մ ենք: Վեր կաց, եկեք գնանք ձեզ հետ:
Ձյունանուշը երեխաներին բաժանում է երկու թիմի: Երեխաները պետք է հերթով գտնեն չար կախարդի բոլոր թաքնված հետքերը, որոնք սփռված և նախապես սոսնձված են ամենուր: (Հետքերը նկարվում են սովորական ալբոմի թերթիկների վրա և կտրվում են: Կարող եք նաև նկարել կենդանիների հետքեր, որպեսզի երեխաները մի փոքր մտածեն, թե որ հետքերը են պատկանում կախարդին):
Հետքերը հայտնաբերելուց հետո թիմերը կրկին հավաքվում են:
Ձմեռ պապ. Դե, մենք գտել ենք հետքը: Այժմ մենք կարող ենք այն օգտագործել կախարդին հասնելու համար:
Ձյունանուշը յուրաքանչյուր թիմին տալիս է երկու մեծ հետք (մեկը դրված է հատակին, իսկ երկրորդը տրվում է յուրաքանչյուր երեխայի ծնողին): Այժմ յուրաքանչյուր երեխա պետք է հաղթահարի տարածությունը ՝ ամբողջությամբ տեղափոխելով քաշը մեկ ոտքի վրա, մինչդեռ նրա ծնողը վերադասավորում է հետքերը: Այսպիսով, դուք կարող եք քայլել շրջանագծի մեջ կամ անցնել որոշակի հեռավորություն:
Բոլոր երեխաները նշանակված կետին հասնելուց հետո Ձյունանուշը նրանց տալիս է կախարդի գրից առաջին նկարը կախարդից (տե՛ս պահանջվող իրերի ցուցակը ստորև):
Սնեգուրոչկա. Դուք այնքան հիանալի գործընկերներ եք, պարզապես տեսարան ՝ ցավոտ աչքերի համար: Եվ մինչ դու քայլում էիր, թափառելով, ես աղվեսի փոսի մեջ մի կտոր թուղթ գտա:
Ձմեռ պապ. Ի՞նչ ես գտել: Թող նայեմ.
Սնեգուրոչկա. Բայց ես ձեզ ցույց չեմ տա: Չես հասցնի, չես հասնի …
Ձմեռ պապ - Արի, տուր այն մեկին, ում հետ ես խոսում եմ:
Ձյունանուշը սկսում է նվնվալ. «Սա իմն է, ես առաջինը գտա այն»: Շրթունքները շուռ է տալիս և մեջքը շրջում դեպի երեխաները:
Ձմեռ պապ. Երեխաներ, ի whatնչ ուրախություն, սա չար կախարդի կախարդական կախարդանքի առաջին մասն է: Եթե փորձենք ձեզ հետ, մենք կգտնենք դրա մնացած մասը և կփրկենք տոնը: Եկեք ուրախանանք, ծափ տանք ու խեղդվենք: (Երեխաներն անում են այն, ինչ անում է Ձմեռ պապը):
Սնեգուրոչկա. Գուցե ժամանակն է դադարեցումն ավարտե՞լ: Եվ հետո դեռ գնա ու գնա, վերջն ու եզրը հնարավոր չէ գտնել: Բայց նախ պետք է հունցել ոսկորները, որպեսզի ճանապարհին չհոգնենք: Մինչ Ձյունանուշը երեխաների հետ վարժություններ է անում, Ձմեռ պապը դասավորում է քորոցները (քորոցները թզուկների դեր են խաղում):
Ձմեռ պապ. Դե, դու պատրաստ ես, ուրեմն առաջ գնա:
Նրանք շրջվում են, և Ձյունանուշը նետում է նրա ձեռքերը. «Ո՞ւր ենք գնալու, առջեւում թզուկներ են: Սրանք չար կախարդի ծառաներ են: Նրանք մեզ ներս չեն թողնի »: (Սկսում է լաց լինել):
Ձմեռ պապիկ. Պետք չէ նույնիսկ վշտանալ: Դու, Սնեգուրոչկա, ունեիր մի տոպրակ կախարդական ձնագնդի: Ուրեմն տուր այստեղ: (Նախօրոք պատրաստեք փափուկ գնդիկներով տոպրակ, որը կարելի է կարել գործվածքից և լցոնել լցոնիչ պոլիեսթերով): Վերցրեք երեխաներին ձնագնդի վրա և տապալեք այս թզուկներին: Թող վախենան մեզանից ու փախչեն:
Երեխաները սկսում են ուրախ ձնագնդեր նետել: Հաղթելով բոլորին ՝ Ձմեռ պապը կապիկների տակ գտնում է կախարդանքի մեկ այլ մաս: Մինչ նա խոսում է երեխաների հետ, Ձյունանուշը հեռացնում է քորոցները:
Ձմեռ պապ. Այստեղ մենք գտել ենք կախարդական կախարդանքի եւս մեկ մանրամասն, բայց մենք դեռ չենք հասկանում, թե ինչ է գրված այնտեղ: Հոգնե՞լ եք մենամարտից հետո: Վիրավորներ կա՞ն: Forամանակն է, որ մենք խորտիկ և զովանանք:
Ձյունանուշը մի աթոռ դրեց, և վրան մի կաթսա քաղցրավենիքով և երկու գդալով: Երեխաների կողքին կա ափսեներով 2 աթոռ: Մինչ Ձյունանուշը պատրաստում է ամեն ինչ, Ձմեռ պապը պատմում է մրցույթի պայմանները:
Ձմեռ պապ. - Որպեսզի մենք խորտիկ ունենանք, մենք պետք է ուտեստը կաթսայից տեղափոխենք ափսեներ: Ի՞նչ տեսակ սնունդ ունի իսկական քաղցր ատամը: Ճիշտ! Քենդի՛: Այժմ մենք բաժանվելու ենք 2 թիմի: Բոլորը վազում են կաթսա, վերցնում են մի գդալ (Ձմեռ պապը ցույց է տալիս այդ ամենը), կաթսայից իր հետ հանում են կոնֆետը և տանում գդալով ափսեի մեջ, դնում ափսեի մեջ և գդալը փոխանցում հաջորդին: Մաքրել Հետո մենք սկսում ենք թարմանալ:
Երեխաները կատարում են առաջադրանքը:
Սնեգուրոչկա. Ի Whatնչ խելացի աղջիկներ եք, ինչ համեղ եք պատրաստել: Հիմա վերցրու բոլոր կոնֆետները, թե չէ բոլորն ինքս կփչացնեմ: Շտապեք, շտապեք:
Պապիկ Սառնամանիք. Երեխեք, հնարավորինս շուտ տեսակավորեք կոնֆետները, և եթե Ձյունանուշը վազում է ձեզ մոտ, ձեր ափսեները ձեռքերով ծածկեք:
Կենսուրախ երաժշտություն է նվագում, Ձյունանուշը սկսում է վազել բոլորի մոտ և փորձել վերցնել կոնֆետը: Երեխաները ծիծաղում են, բղավում ու ափերով ծածկում իրենց կոնֆետները: Մինչ Ձյունանուշը խաղում է երեխաների հետ, Ձմեռ պապը կաթսայից հանում է կախարդական կախարդանքի մեկ այլ մաս:
Ձմեռ պապ. Ի Whatնչ լավ ընկերներ եք: Քո շնորհիվ մենք գտել ենք կախարդանքի մեկ այլ կես: Դե, բոլորը հանգստացան, բոլորը թարմացա՞ն: Forամանակն է, որ մենք նորից ճանապարհ ընկնենք: Հետևեք ինձ, եկեք կախարդական գնացքով գնանք դեպի կախարդական անտառի այն կողմը:
Բոլորը կառուցման փուլում են, Snow Maiden- ը վերջում է: Երաժշտություն (լոկոմոտիվ) և բոլորը սկսում են չուգ-չուգ, այսինքն `բոլորը գնում էին շրջանագծի և տարբեր հետագծերի երկայնքով, երբեմն դանդաղ, մերթ արագ: (Երեխաները հիացած են):
Ձմեռ պապ. Կանգ, շոգեքարշ: Դուք մեզ արդեն անտառ եք բերել: Տղերք, կանգնեք շրջանով, մենք գիշերվա համար տնակ կկառուցենք:
Երեխաները շրջան կազմեցին, և Ձյունանուշն ու Ձմեռ պապը սկսում են ձգել գործվածքը:
Սնեգուրոչկա. Ի Whatնչ խրճիթ ունենք: Դե, ավելի շուտ մենք բախվում ենք դրան: Հիմա երեխաները գիշերն են, մենք նստում ենք ներքև, փակում ենք աչքերը, քնում:
(Երեխաները վազում են ձգված հյուսվածքի տակ և կռանում ներքև, հավակնում են քնած լինել):
Հանկարծ անտառից դուրս է գալիս մի մեծ հեքիաթային արջ: (Մենք հայրիկներից մեկին նախապես արջ ենք նշանակում, հրահանգում ենք նրան ու տալիս արջի դիմակ): Նա տեսավ մի խրճիթ, ինչպես նաև ցանկացավ բնակություն հաստատել այնտեղ: Արջը շրջում է խրճիթի շուրջ և ողբում. «Ի Whatնչ հիանալի խրճիթ է, ես նույնպես ուզում եմ այնտեղ ապրել: Ես բարձրանում եմ դրա մեջ (փորձում եմ սողալ կտորի տակ, բայց չի ստացվում): Հետո ես կբարձրանամ տանիք, այնտեղ կքնեմ (փորձելով պառկել վերևից):
Ձմեռ պապ. Շուտ երեխաներ փախեք, այլապես արջը հիմա տանիքը կկոտրի: (Բոլոր երեխաները փախչում են): Եկեք վտարենք նրան. Հեռացե՛ք, մեծ արջ, գնացեք ձեր որջը:
Երեխաները ճչում են, իսկ արջը հեռանում է:
Սնեգուրոչկա. Արջին քշեցինք, էլի կքնենք:
(Ամբողջ գործողությունը կրկին կրկնվում է, որքան հնարավոր է շատ անգամ, մինչև երեխաները կորցնեն հետաքրքրությունը):
Երբ արջը կրկին գալիս է, Սնեգուրոչկան առաջարկում է. Թվում է, թե մենք քնել ենք, միգուցե կզղջանք արջի համար և կթողնենք այն նիրհել, իսկ հետո մենք ավելի՞ կգնանք:
Երեխաներ. Այո
Հայրիկը արջ է. Շնորհակալություն, դրա համար ես կտամ ձեզ մի կտոր կախարդական հաղորդագրության պատասխանը:
Ձմեռ պապ. Տեսնում եք, տղաներ, դուք միշտ լավ եք զգում բարության համար: Հետեւաբար, դուք լավ գործընկերներ եք, զղջացել եք արջուկի համար, իսկ դրա դիմաց ստացաք կախարդական կախարդանքի մեկ այլ մաս:
Ձյունանուշ. Այսպիսով, հասանք փոթորկոտ գետը: (Նախապես գործվածքը, որը տուն էր, տեղադրվում է հատակին ՝ խոչընդոտի տեսքով): Ինչպե՞ս կարող ենք դա հաղթահարել: Ես գաղափար ունեմ, մենք կարող ենք լողալ, քանի որ ջուրը սառցե է, գեղեցիկ, սառը:
Ձմեռ պապ. Թոռնուհի, դու ամբողջովին մոռացել ես, որ մեր երեխաները վախենում են ցրտից, նրանք չեն կարող մտնել սառցե ջրի մեջ, նրանք կսառչեն և կ հիվանդանան: Ես գիտեմ, թե ինչպես օգնել, իմ կախարդական անձնակազմը ջուրը տաք կդարձնի: (Ձմեռ պապն իր կազմով շոշափում է գործվածքը): Այժմ դուք կարող եք լողալ:
Ձմեռ պապն ու Սնեգուրոչկան կրկին քաշում են գործվածքը, բարձրացնում այն, այս պահին երեխաները և ծնողները պետք է ժամանակ ունենան վազելու դրա տակ, մինչ ալիքը (հյուսվածքը) իջնի: Երեխաները վազում են այս ու այն կողմ հենց որ գործվածքն է բարձրանում ու իջնելուն պես կանգնում:
Ձյունանուշ. Ես գտա մի այլ տերև կախարդական կախարդանքից: Դեռ մի քիչ ավելին կա, որ անցնենք: Օ Oh, ինչ է կատարվում ինձ հետ: Ես ոլորվում եմ, ոլորվում, պտտվում եմ ….
Ձյունանուշը պտտվում է ու փախչում /
Ձմեռ պապ - Տեսեք, տղաներ, սրանք բոլորը չար կախարդի հնարքներ են, նա տեսավ, որ մենք արդեն մոտ ենք և վախեցած էր:Եվ եկեք խեղդվենք ուժեղ, ուժեղ, ուժեղ ծափահարենք, բախվենք, դոփենք, բղավենք Շնորհավոր Նոր տարի: (Ձմեռ պապիկից հետո երեխաները ամեն ինչ կրկնում են): Կախարդը վախեցավ մեզանից, ուստի նրան դա պետք է: Լսիր
Ձյունանուշը մտնում է դահլիճ, գեղեցիկ պար պարում: Կոչ է անում երեխաներին պարել իրենց հետ:
Ձյունանուշ:
Երեխեք, դուք օգնեցիք ինձ
Նրանք փրկեցին ինձ կախարդից:
Նա պայթեց իր դժգոհությունից.
Ասելով, որ դա հավերժ վնասակար կլինի:
Բայց մեզ վնաս պետք չէ:
Մենք դարեր շարունակ միասին ընկերներ կլինենք !!!
Պապիկ, մենք կախարդական հմայություն հավաքե՞լ ենք:
Ձմեռ պապ. Հիմա կտեսնենք: Երեխաներ, դուք պետք է հավաքեք հմայքի մասերը: Ո՞վ է ուզում ինձ օգնել այս հարցում:
Երեխաներն ու Ձմեռ պապը հավաքում են հաղորդագրությունը, իսկ Ձյունանուշը մնացած երեխաների հետ պարում է շրջանագծի մեջ:
Ձմեռ պապ. Դե, տեսեք, թե ինչն է վտարել կախարդին: Սա ԲԱՐԵԿԱՄՈՒԹՅՈՒՆ Է !!! Ի greatնչ հոյակապ գործընկերներ ենք մենք բոլորս: Միշտ մնացեք բարի և ընկերասեր: Լավ, երեխաներ
Երեխաներ. Այո !!!
Ձյունանուշ:
Այո, չարագործը պարտվեց:
Մենք մեր ընկերությամբ զարմացրինք բոլորին:
Բայց մենք ժամացույց չունենք
Մեր տոնը չի գալիս:
Պապիկ, երեխաները գիտե՞ն ինչ է Ամանորի արձակուրդը:
Այստեղ ես գիտեմ.
Այս Ամանորի տոնի ժամանակ մարդիկ շուրջպար են վարում, Նրանք զարդարում են տոնածառը և հանդիպում հյուրերին:
Սեղանը միշտ գեղեցիկ է դրված, դրա վրա կան շատ քաղցրավենիքներ
Երեխաներին խաղալիքներ են տալիս բոլորին, բոլորը գիշերը քնում են, Ձմեռ պապը գնում է տղաների մոտ նվերներ նվիրելու նրանց !!!
Ձմեռ պապն այս պահին գալիս է նվերների տոպրակով և սկսում նվերներ տալ երեխաներին:
Ձմեռ պապ. Եվ հիմա մենք պետք է վառենք տոնածառը, որպեսզի այն խելացի դառնա և օգնի մեզ սկսել տոնը:
Բոլորը միասին գոռում են. «Մեկ, երկու, երեք: Փայլիր տոնածառ »: (Երրորդ փորձի ժամանակ ծառի ծաղկեպսակը վառվում է):
Տոնածառը լուսավորվեց, և հնչում են հնչյունները:
Բոլորը միասին գոռում են Hurray !!!
Սնեգուրոչկա. Ուրեմն տոնը եկել է մեզ մոտ:
Մենք հանդիպում ենք նրան: Մենք ասում ենք, շնորհակալություն, մաղթում ենք ձեզ երջանկություն:
Հիմա եկեք պարենք:
Ձմեռ պապը, Ձյունանուշն ու երեխաները պարում են, հետո հրաժեշտ են տալիս ու հեռանում:
Հիանալի տրամադրության համար բաղադրիչների ցուցակ
- Whatman թուղթ, որի վրա մեծ տառերով գրված է «ԲԱՐԵԿԱՄՈՒԹՅՈՒՆ»: Բաժանեք այն 6 մասի (սրանք կլինեն կախարդական հաղորդագրության մանրամասները):
- Ուսապարկ կամ ուսապարկ (փաթեթ / պայուսակ):
- Կաթսա, կաթսա, լուցկու հատիկ, խաղալիք կատու, վառելափայտ, սամովար, պարան, դանակ, գնդիկ (վերը նշված բոլորը կարելի է փոխարինել նկարներով):
- Կոշիկների և տարբեր կենդանիների ոտնահետքեր:
- Ձնագնդեր (հյուսվածքից և լցոնիչ պոլիեսթերից պատրաստված գնդակներ):
- Skittles (պլաստիկ շշեր):
- 2 աթոռ կամ աթոռ:
- 2 ափսե + 2 ճաշի գդալ + 2 փոքր կաթսա:
- Գործվածք 2 - 2, 5 մետր (վերմակ կամ սավան):
- Արջի դիմակ (շատ ավելի զվարճալի կլինի, եթե դուք ինքներդ եք դիմահարդարում նկարել հայրիկներից մեկի դեմքին):
- Քենդի
- Տոնածառ, հյուրեր, երաժշտություն և լավ տրամադրություն:
Այս սցենարի համաձայն երեկույթ կազմակերպեք, և ստիպված չեք լինի անհանգստանալ, թե ինչպես հյուրասիրել ձեր հյուրերին:
