Հաճախ ուսուցիչներին մեծարում են միայն իրենց մասնագիտական տոնի առթիվ: Բայց ինչու՞ չշնորհավորել ուսուցչին Ամանորը: Միշտ էլ հաճելի է ուրախություն և երջանկություն պարգևել, հատկապես հեքիաթների և մոգությունների տոնին:
Դա անհրաժեշտ է
- - կանխիկ,
- - Whatman թերթեր,
- - ներկեր, մատիտներ,
- - Ամանորի շղարշ,
- - Ձմեռ պապի և Ձյունանուշի տարազներ,
- - ծաղիկներ, քաղցրավենիք
Հրահանգներ
Քայլ 1
Նախ, կազմեք գործողությունների ծրագիր: Շնորհավորանքներով կարող եք ինքներդ հանդես գալ կամ պատրաստի պատրաստուկներ վերցնել և դրանք փոփոխել ՝ համապատասխանեցնելով ձեր պահանջներին: Բաշխեք պարտականությունները ՝ հաշվի առնելով երեխաների կարողություններն ու կարողությունները: Փորձեք ներգրավել ամբողջ դասարանին: Նախ `ուսուցչի համար ավելի հաճելի կլինի, եթե բոլոր աշակերտները շնորհավորեն նրան, այլ ոչ թե առանձին խումբ: Երկրորդ, միջոցառման մասնակիցներից յուրաքանչյուրին անհրաժեշտ կլինի նվազագույն ժամանակ, այնպես որ նա կարող է հեշտությամբ կատարել այդ առաջադրանքը և, ինչը կարևոր է, զգալ իր նշանակությունը թիմի համար: Ընտրեք մեկին, ով կլինի Ձմեռ պապը և Ձյունանուշը (նրանք նվեր կտան ուսուցչին):
Քայլ 2
Roomամանակից շուտ դասարանում ստեղծեք ամանորյա մթնոլորտ: Decարդարել սենյակը: Տեղադրեք և հնարավորության դեպքում հագնեք ծառ: Նկարեք նկարներ, ստեղծեք թեմատիկ պաստառներ կամ պատրաստեք պատի թերթ: Կտրեք ձյան փաթիլները, տարբեր թղթե պատկերներ (Ձմեռ պապ, Ձյունանուշ, տոնածառեր, կենդանիներ և այլն) և տեղադրեք պատուհանների և պատերի վրա: Կախեք ծաղկեպսակներ, ամանորյա գնդակներ, շղարշ:
Քայլ 3
Որոշեք, թե ինչպիսի նվեր եք ցանկանում տալ: Ուսուցիչը ձեզանից նյութական արժեքներ չի ակնկալում: Նա ավելի շատ գոհ կլինի ձեր պատրաստած անակնկալից: Օրինակ, ընտրեք համապատասխան համարները համապատասխան առիթի համար, վերամշակեք երգը: Ինքներդ պատրաստեք և նախագծեք մեծ շնորհավորական բացիկ, որպեսզի յուրաքանչյուր ուսանող կարողանա թողնել իր անձնական ցանկությունը կամ գրել բարի խոսքեր ձեր ուսուցչի մասին:
Քայլ 4
Bouաղկեփունջը դասական նվեր է համարվում: Բայց այս նվերի բնորոշ ըմբռնումին կարող եք շրջադարձ ավելացնել և ինչ-որ անսովոր, զարմանալի բան պատրաստել, օրինակ ՝ պատրաստել քաղցրավենիք կամ քաղցրավենիք ծաղիկներով համադրել: